教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)。隨著校園的數(shù)字化、信息化建設(shè)的逐步深入，改善和提升學(xué)校的科研環(huán)境、教學(xué)環(huán)境、管理環(huán)境和生活環(huán)境是學(xué)校信息化校園建設(shè)的主要工作，為更好的落實(shí)智慧校園建設(shè)，達(dá)實(shí)物聯(lián)運(yùn)用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)打造了智慧校園物聯(lián)網(wǎng)身份認(rèn)證整體解決方案，今天我們一起來盤點(diǎn)達(dá)實(shí)物聯(lián)誠(chéng)摯的服務(wù)過哪些中學(xué)的案例：
深圳中學(xué)是深圳最著名的高中之一，1947年成立，1983年成為當(dāng)時(shí)深圳市唯一的省重點(diǎn)中學(xué)，近年更是屢獲國(guó)家、省市各級(jí)示范學(xué)校稱號(hào)，曾獲中國(guó)百?gòu)?qiáng)高中23名。2020年深中有9人進(jìn)入最高學(xué)府清華北大，位列深圳第一。
達(dá)實(shí)物聯(lián)網(wǎng)為深圳中學(xué)提供的智慧校園整體解決方案中，應(yīng)用了達(dá)實(shí)物聯(lián)網(wǎng)身份認(rèn)證平臺(tái)（一卡通），安裝物聯(lián)網(wǎng)門禁754套、物聯(lián)網(wǎng)考勤設(shè)備33臺(tái)、物聯(lián)網(wǎng)消費(fèi)機(jī)166臺(tái)，以物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)完成學(xué)校“集中管理，統(tǒng)一控制”的管理理念。
廣州市執(zhí)信中學(xué)是孫中山先生于1921年為紀(jì)念朱執(zhí)信先生而親手創(chuàng)辦的一所紀(jì)念性學(xué)校，也是廣東省重點(diǎn)中學(xué)，國(guó)家級(jí)示范性普通高中。
本項(xiàng)目使用達(dá)實(shí)物聯(lián)網(wǎng)身份認(rèn)證平臺(tái)及98套物聯(lián)網(wǎng)門禁終端設(shè)備、物聯(lián)網(wǎng)閘機(jī)7套。完成了學(xué)校用戶權(quán)限設(shè)置、門禁管理、學(xué)校各出入口的監(jiān)控等，為校園安全提供有力的技術(shù)保障 。
依托于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)優(yōu)勢(shì)，有效的保證了智慧校園的建設(shè)需要。同時(shí)也方便了學(xué)校后勤管理的科學(xué)性和便捷性，為學(xué)生出入校園及宿舍管理營(yíng)造一個(gè)安全有序的教學(xué)環(huán)境，進(jìn)一步提高學(xué)校的教育管理質(zhì)量。
校園基礎(chǔ)設(shè)施的智能化建設(shè)水平不僅體現(xiàn)了中學(xué)教育信息化的程度，更是衡量學(xué)校辦學(xué)能力和教學(xué)科研水平的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。達(dá)實(shí)也將繼續(xù)致力于技術(shù)創(chuàng)新，將自主技術(shù)布局于更多的校園場(chǎng)景，為學(xué)校提供更加科學(xué)合理的智慧校園整體解決方案。